各二级学院、各相关部门：

为夯实新入职专任教师教学基本功，统一课堂教学标准，提升教案设计、课堂管理、数字化教学应用、课程思政融入等教学实践能力，保障新学期教育教学运行质量，防范教学不规范、课堂应急处置失当等问题。经研究，决定组织开展 2026 年新入职专任教师教学技能专项集中培训。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

米乐 2026 年新招录 47 名专职教学岗教师。参训人员分为 A（学科组）、B（术科组）两个平行班级开展培训。

A 班（学科组）：运动医学、体育人文等理论课教师；

B 班（术科组）：专项实训技术课教师。

具体分组名单见附件1。

二、培训时间与地点

1.培训时间：2026 年 8 月 25 日 —8 月 27 日，为期三天全天封闭式集中培训。

2.培训地点：全员集中通识讲座、开班及结业仪式于行健楼 A100 阶梯教室；A、B 班平行教学技能工作坊安排在行健楼五楼智慧教室A501及A513。

三、培训目标

1.掌握高校课堂教学规范、优质课评价标准，明晰教学红线，熟练运用 AI 开展备课、课堂互动、学情分析等数字化教学实操。

2.熟悉教学全流程，独立完成教案编写与 10 分钟微课教学设计，可针对理论学科、术科实训课堂开展差异化教学设计。

3.具备课堂突发情况处置、全套教学文件撰写、期末考核事务处理、课程思政有机融入课堂的实操能力。

4.熟悉教学竞赛打磨方法，制定个人教学提升计划，完成从研究生到高校授课教师的角色转变。

四、培训内容与形式

培训采用全员集中通识讲座、教学技能工作坊、分组实操演练、情景模拟实训、教学竞赛案例拆解、导师联合点评、结业考核闭环模式开展。

1.全员通识模块：由校教学督导组组长岳海鹏主讲，内容包含高校课堂教学规范、师德师风建设、课程思政基本要求、人工智能赋能体育教学、教学事故认定、期中期末常见教学问题整改、青年教师教学短板改进等专题。

2.教学技能工作坊：由ISW认证导师郑爽（A 班）、周弈（B 班）实施开展教案打磨、10 分钟微课演练、课堂突发情景模拟、教学竞赛获奖案例剖析，完成教学成长复盘。

3.分班实务研讨：分班开展期末考试、成绩处置、教学档案存档等教学实务研讨，梳理教学事务清单。

4.成果展示与结业：开展微课成果展示、集中答疑，提交考核材料并举行结业仪式。

五、有关安排与要求

（一）参训前置准备（8 月 21日前完成）

全体参训教师须提交一份自选授课内容的完整课程教案（纸质版 + 电子版）作为培训教案互评、修改打磨基础材料，请按时做好提交准备。

全体参训教师需准备10分钟以内微课视频作为打磨、分组展示材料。

术科组教师将以上材料8月21日前发至2359271261@qq.com邮箱；

学科组教师将以上材料8月21日前发至1363051416@qq.com邮箱。

（二）考勤与参训要求

1.本次培训为新教师独立授课前置必备环节，培训结业是承担主讲课程的必要要求。未完成培训将暂缓承担主讲课程，须完成补训并考核合格后方可上岗授课。

2.实行严格统一考勤制度，培训期间每日签到，缺勤累计半日及以上不予发放结业证书。全体参训教师必须全程参与破冰互动、教案修改、微课展示、情景模拟、书面材料撰写全部培训环节，不得缺席。

（三）结业考核及提交材料

培训实行综合结业考核，包含过程表现（40%）、微课实操（40%）、书面材料（20%）三项，全部合格方可结业。参训人员结业时须提交：①优化完善后的完整课程教案；②培训学习心得体会；③三个月教学能力突破目标。

六、组织保障

本次培训由教师发展中心牵头统筹，人事处负责参训人员资格审核，教务处提供教学制度支撑；培训组建专项授课团队，各班配备教学助理负责考勤、物料分发、课堂记录等保障工作。

七、其他说明

请全体参训教师合理安排个人时间，按时参加全部培训活动。

如有疑问，请联系教师发展中心028-81332267。

附件1:2026年专职教学岗位教师培训分组名单

教师发展中心、教务处

2026年8月14日